Assistant-e De Vie aux Famille (ADVF)
Titre de niveau 3 CAP/BEP RNCP35506
Formation créée le 17/09/2021. Dernière mise à jour le 23/05/2023.
Version du programme : 1
Programme de la formation Version PDF
Entretenir le logement et le linge d'un particulier Accompagner les personnes dans les actes essentiels du quotidien Relayer les parents dans la prise en charge de leurs enfants à leur domicile
Objectifs de la formation
- Entretenir le logement et le linge d’un particulier
- Accompagner les personnes dans les actes essentiels du quotidien
- Relayer les parents dans la prise en charge de leurs enfants à leur domicile
- CCS : Accompagner la personne en situation de handicap vivant à domicile
- Obtenir la certification SST ou APS-ASD (au choix)
Profil des bénéficiaires
- Aide à domicile
- Assistante de vie non diplômé
- Tout public ayant validé son projet professionnel dans le secteur visé.
- Positionnement ou entretien diagnostic préalable à l’entrée en formation.
- Formation accessible aux demandeurs d’emploi et salariés.
- Il est souhaitable de savoir lire, écrire, compter
Contenu de la formation
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MODULE 1 CCP1 Entretenir le logement et le linge d’un particulier
- Établir une relation professionnelle lors des interventions
- Organiser avec la personne les tâches domestiques
- Prévenir les risques domestiques et travailler en sécurité
- Respecter l’intimité, les goûts et habitudes de la personne
- Mettre en œuvre les techniques et gestes professionnels appropriés dans l’entretien du logement et du linge
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MODULE 2 CCP2 Accompagner la personne dans les actes essentiels du quotidien
- Prévenir les risques, faire face aux situations d’urgence et/ou mettre en place un relais
- Contribuer à l’autonomie physique, intellectuelle et sociale de la personne
- Mettre en œuvre les techniques et gestes professionnels appropriés dans l’aide à la toilette et à l’habillage, aux déplacements, à la préparation des repas et l’alimentation
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MODULE 3 CCP3 Relayer les parents dans la prise en charge de leurs enfants à leur domicile
- Relayer les parents dans la prise en charge de leurs enfants à leur domicile
- Établir le contact, communiquer et assurer le relais des parents
- Organiser l’intervention avec un ou plusieurs enfants
- Prévenir les risques et assurer la sécurité des enfants
- Accompagner les apprentissages de base des enfants et leur socialisation dans leurs activités
- Mettre en œuvre les techniques et gestes professionnels appropriés aux enfants lors des levers et couchers, de la toilette et de l’habillage, des repas
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MODULE 4 CCS : Accompagner la personne en situation de handicap vivant à domicile
- Prendre en compte la personne en situation de handicap dans son cadre de vie et en lien avec son entourage
- Aider la personne en situation de handicap à maintenir le lien social et l’accompagner dans la réalisation de son projet de vie
- Mettre en œuvre les techniques et gestes professionnels appropriés dans l'aide à la personne en situation de handicap
Formateurs-formatrices professionnels - elles du métier et formé-es à la pédagogie pour adultes Responsable de formation Direction de centre Conseiller-conseillère emploi Équipe administrative Notre référent handicap Notre référent Central Handicap coordonne les actions menées pour faciliter l’intégration des personnes en situation de handicap et la réussite dans le parcours de formation des personnes en situation de handicap. Une Personne Ressource Handicap est nommée au sein de chaque site de formation. Son rôle est de proposer un accompagnement aux apprenants en situation de handicap qui rencontrent des difficultés de formation, d’insertion professionnelle, de transport et de vie au quotidien. Elle contribue aux réponses personnalisées et adaptées à leurs besoins et à leur situation. Elle collabore également avec les acteurs de l’accompagnement de l’apprenti dans son parcours de formation et vers l’emploi. Pour en savoir plus : https://www.agefiph.fr/ https://www.service-public.fr/particuliers/vosdroits/F31029
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- L’assistante de vie aux familles est autonome, organisée et discrète. Elle apporte une assistance aux personnes âgées en situation de dépendances ou non et/ou handicapées à leur domicile ou en structure. Elle peut travailler également auprès de jeunes enfants de plus de 3 ans. Auxiliaire de vie Assistant(e) de vie Assistant(e) ménager Agent à domicile Garde d’enfant à domicile Garde à domicile Aide à domicile
- Evaluations continues tout au long de la formation par l’équipe pédagogique Attestation de fin de formation et de compétences acquises délivrée en fin d’action Validation du Titre professionnel d’Assistant(e) de Vie aux Familles ou d’un des 3 CCP composants ce titre Validation de la certification SST ou ou APS-ASD (au choix)
- Ce Titre Professionnel de niveau 3 (CAP/BEP) est délivré par le Ministère chargé de l’emploi. Il se compose de trois blocs de compétences dénommés Certificats de Compétences Professionnelles (CCP) qui correspondent aux grandes activités du métier. Ces CCP peuvent être validés en même temps ou indépendamment. Si besoin, ils peuvent être complétés par un ou plusieurs blocs de compétences sanctionnés par des Certificats Complémentaires de Spécialisation (CCS Accompagner la personne en situation de handicap vivant à domicile ). Certification SST ou APS-ASD (au choix)